为此建议，我市有条件的高中可组建一个欲出国孩子的单独班级——“出国预备班”（还可以思考更合适的提法），把准备出国留学的孩子们单独放在一个班里。这个班在教学要求上可以有别于其他班级，在文化课教学上放低要求，多开设一些对出国留学有利的实用性课程，比如强化英语口语、听力，强化爱国主义教育、强化出国礼仪教育和世界各地的文化教育。

这样的班级组合和课程设计既可以让孩子们对学习产生兴趣，收住孩子们的心，又对孩子们今后出国留学有着实用价值，更有利的是他们不会对不准备出国的孩子们产生学习和情绪上的直接干扰，又给学校的管理带来益处。