老人退休后能在老年大学中老有所学、老有所乐是精神文明水平上升的一个标志，也是当前我市建设学习型城市的一个重要内容，但是社会资源分配的不公平往往引起新的社会问题，为了让更多想学习、爱学习的老年人能进入老年大学学习，特提出以下四点建议：

1、合理引导。以沙龙，俱乐部，读书会等形式引导老学员走出大学，让位于新学员，并逐渐形成老同志的活动健康有序展开，新退休的同志不断融入这个集体；

2、扩大范围。充分利用文化宫、老年活动中心、学校（中小学可以在周末向老人开放）等场地，开设老年大学，让所有老年同志都有公平的机会来学习。

3、提倡自助。为减少政府的财政负担，原则上老年大学的老师就由退休老师担任，从所收学费中支付象征性的报酬，这样才能做到良性循环；

4、反哺社会。组织老同志参加社会公益活动，如加入志愿者队伍、整理文史资料等，强调老有所用，发挥发光发热。

老年人是社会的宝贵资源，用得好，老人和社会两方受益。期盼政府相关部门能充分发掘和利用老年大学这一平台，引导更多的老人为打造东方品质之城作出贡献。